Internet dans le cours de Français (3ième degré A.S.O.)

1. Quelques remarques préliminaires, mais très importantes :

• S'informer : qui a déjà une connaissance pratique d'Internet (surfer, utiliser) ?

(énorme évolution en 3 ans)
• Donner sorte de règlement (assez strict) à respecter dans le local même de Multimédia

(cfr. partie élèves)
• Répartir les élèves en groupes de 2,3 par ordinateur

(cfr. partie élèves)

b)  apprendre comment imprimer (totalité du site, une ou plusieurs pages ou simplement une sélection)

c)  apprendre à introduire des signets ( = sites  favoris)

(ceci prend environ 10')

4. Sujets :

• Littérature : (dans des classes de 6ième A.S.O.) :

a) Lancer le nom de 8 ou 12  auteurs ( autant d'auteurs qu'il y a d'ordinateurs dans le local) :
Ex. Balzac, Stendhal,  Flaubert,  Maupassant,  Daudet,  Mérimée,  Zola,  Proust,  Camus,  S. de Beauvoir,  Sartre, …
Les élèves font des recherches sur ces auteurs (biographie, tendance, importance, actualité etc.) et peuvent imprimer certains documents avec l'accord préalable du professeur (ceci prend environ 2 heures de cours)
Rem. Les élèves commencent toujours par faire leurs recherches sur les sites spécifiques donnés  par le professeur et seulement au cas où ils n'y  trouvent rien , ils peuvent eux-mêmes effectuer des recherches à l'aide des grands moteurs de recherche (type Yahoo ou Alta Vista)

b)  Les élèves font une synthèse de ce qu'ils ont trouvé (environ 1 heure de cours)

c) Au moment voulu, les élèves présenteront à la classe leur auteur (environ une dizaine de minutes)
 

• Ceci peut tout aussi bien se faire avec :

• des Poètes ( par exemple en classe de cinquième AS.O.) et un ou plusieurs de leurs poèmes

 
•  la Connaissance de la France (différentes régions de France)  et de la Francité (des pays où  l'on  parle français en dehors de la France : Les D.O.M.-T.O.M.,  le Canada, le Maroc etc., l'île Maurice , Saint-Pierre-et-Miquelon, la Corse etc.)

 
• des Chansons françaises ou chanteurs, chanteuses d'expression française (J.J.Goldman,   J.Brel, F. Cabrel, P. Obispo, J.Clerc, P. Kaas, C. Dion, J. Hallyday, P. Bruel, M. Sardou, Khaled, Manau…)  (à trouver facilement à l'aide des robots ou moteurs de recherche)

Remarque : Certains de ces sites sont très bien faits et attirants  pour les élèves (exemple les sites sur Goldman  http://enpassant.jean-jacques-goldman.com
http://www.parler-de-sa-vie.net)
 
• la Gastronomie (voir sites concernant ce sujet à partir de Yahoo France par exemple )
• la  Presse d'expression française ( journaux ou revues d'expression française)

 
• la Pub : lancer le nom de 12 grandes marques françaises (www.evian.fr www.peugeot.fr  www.lacoste.com  etc.) et faire explorer le site.

http://noe-education.org
http://www.multimania.com/clo7/index.htm
http://www.en.eun.org/vs/french/french.htm
http://www.lettres.net/presente/plan.htm
http://www.restode.cfwb.be/francais/profs/fr_profs.htm

Quelques nouveaux sites pour profs (découverts récemment)

http://lili.bibliopolis.fr

si on s'inscrit ,on a accès à toute une série de textes, préparations de cours pour  les profs

ici aussi une inscription en tant que prof est requise

site éducatif ayant pour but »la diffusion conviviale »de la culture selon  différents thèmes: la francophonie, la philosophie, le français (théâtre, poésie,prose) etc. Site qui recherche une harmonie entre les textes, les sons( !), les couleurs (Pour adolescents mais aussi pour les tout jeunes)

centre national de documentation pédagogique +outil de rechercheSpinoo